Lorenzo Acín

El pasado jueves 28 de abril l@s estudiantes del itinerariocientífico-tecnológico fueron recibidos en la Escuela Politécnica Superior de la UdL: participaron en dos talleres y en una charla impartida por la profesora Susana Maza y el profesor Jérôme Barrau. Seguidamente, visitaron las instalaciones del IRTA en el Parque Tecnológico.El resto de alumnado asistió a una …

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Nuestros alumn@s de 1º Bachillerato HCS, Juliana Orús, Marc Planés y Ana Enrech han quedado finalistas en uno de los retos convocados por la Fundación “la Caixa”, concretamente, el Challenge BeCritical que pretende fomentar el pensamiento crítico imprescindible para entender el mundo en que vivimos y para intentar hacer del mismo un lugar más justo …

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Durante el próximo mes de junio, alumnado del instituto “Zespol Szkol Publicznych w Mrokowie” de Mroków (Polonia) estará realizando una visita al IES Bajo Cinca. Participarán en un proyecto conjunto con el alumnado de 1º de ESO bilingüe inglés. A través del proyecto titulado “Music gives POWER”, compartiremos una fantástica semana de convivencia bajo una …

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El viernes 22 se celebró el Acto de ‘Honores y Distinciones Ciudad de Fraga’ en Lo Castell con la entrega del Escudo de la Ciudad, a título póstumo, a D. Antonio Berenguer Galindo (Tonet), historiador fragatino que fue también Director del IES Bajo Cinca. En el mismo acto se entregaron los premios de educación ‘Matrícula …

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La guerra empezó el 24 de febrero y por desgracia no ha terminado, esperemos que termine porto. Hemos hecho una actividad para dar esperanza y ayudar. El montaje está compuesto por una estructura metálica con la bandera de Ucrania (azul del cielo y amarillo de los campos de trigo), unas mariposas (esperanza y renacer) y …

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El pasado viernes 22 de abril, nuestro alumnado de 2º Bachillerato asistió a una charla de presentación de la Universidad de Lleida. Se les expuso, entre otros temas, su oferta formativa, los programas de movilidad a los que se puede acceder siendo estudiante de la misma o los plazos y procedimientos para poder acceder a …

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