Desde el Departamento de Administración y Gestión queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las empresas que han colaborado este curso 25-26 con nuestro alumnado de Grado Medio y Grado Superior. Vuestra implicación ha sido clave en su formación, permitiéndoles aplicar en contextos reales los conocimientos y competencias adquiridos en el aula. Gracias por abrirles las puertas, acompañarlos con profesionalidad y transmitirles los valores del mundo laboral.

Este curso hemos contado con la colaboración de los siguientes organismos para Grado Medio: Agrostock, Apoyo informático, Asociación Empresarial Intersectorial Bajo Cinca, Ayuntamiento de Fraga, Biblioteca, Ayuntamiento de Mequinenza, Berosca, SL., CEIP San José, CEIP María Moliner, CEIP Miguel Servet, CEIP Santa Ana, Fraga Grafic Impresiones, IES Ramón J. Sender, Margalló Asesores SL, Montajes Eléctricos Portoles, Quibus, Regala Pau Pau, Residencia Sagrado Corazón y SIMMFRA SL. Y Grado Superior: LES S.L., Tecmafra, Companys Asesores, Mecánica y mantenimiento Balsalobre, García Gasoleos, Pips Natur, Hermanos Salleras, Grupo Frutas David, Ayuntamiento Candasnos, Ayuntamiento Zaidín, Vetercont, Autos Baix Cinca, Agrocistus, Group Fontanet, Alfatarrabia, Blanch Consultores, Talleres Lumbiarres, UNED, Translop yTramit Consulting.

La coordinación entre centro educativo y empresa enriquece el aprendizaje y fortalece su futuro profesional. Esperamos seguir contando con vuestra confianza y colaboración en los próximos cursos.

El alumnado de 2.º de ESO ha desarrollado, durante cuatro semanas, el proyecto titulado “Una mirada al islam”, enmarcado dentro del currículo de Historia de este curso. Los estudiantes de los cinco grupos de 2º de ESO han decorado las puertas de sus aulas con temática relacionada con el mundo islámico. Para ello, han llevado a cabo un proceso de investigación sobre el arte musulmán, las principales características del Islam y, especialmente, sobre Al-Ándalus. Este proyecto ha resultado muy enriquecedor y motivador para el alumnado, que ha podido aprender de forma creativa y participativa, combinando el trabajo de investigación con la expresión artística. Como cierre de la actividad, se ha celebrado un concurso para elegir la mejor puerta decorada. El grupo ganador ha sido 2.º D. ¡Enhorabuena a los ganadores y a todo el alumnado por su implicación y excelente trabajo!

Cette année, les élèves de 1º ESO ont eu l’occasion d’assister à la représentation de Le Masque de Molière, une adaptation réalisée par la compagnie BHM. Cette œuvre, spécialement pensée pour les apprenants de français langue étrangère, a offert un spectacle dynamique, amusant et parfaitement adapté au niveau linguistique des élèves.

La pièce présente différents moments de la vie et de l’œuvre de Molière, l’un des auteurs les plus célèbres du théâtre français du XVIIᵉ siècle. Grâce à une mise en scène moderne et accessible, les élèves ont pu découvrir qui était Molière : un acteur passionné, un auteur plein d’humour et un observateur critique de la société de son époque. Cette approche vivante a permis de rendre la culture littéraire française proche et compréhensible pour un jeune public.

Les acteurs ont utilisé un langage clair, un rythme adapté et beaucoup de gestes, ce qui a facilité la compréhension. Les élèves ont suivi l’histoire avec intérêt et ont apprécié les moments comiques, les changements de personnages et le jeu énergique des comédiens. 

À la fin de la représentation, un coloquio a été organisé. Les élèves ont pu poser des questions aux acteurs : sur Molière, sur leur métier, ou même sur les secrets du spectacle. Ce moment d’échange a été très enrichissant et a encouragé les élèves à utiliser la langue.

En résumé, Le Masque de Molière a été une expérience pédagogique et culturelle très positive, qui a motivé les élèves et les a rapprochés de la langue française et du monde du théâtre.

Le festival de narration orale Fraga T Cuenta nous a proposé cette année un spectacle de contes en français pour nos élèves de 3ᵉ ESO.
Nicolás Buenaventura est un narrateur, écrivain et cinéaste colombien, l’une des grandes références de l’art du conte en Amérique du Sud. Mais lui‑même se définit comme un conteur.

Il a raconté ses récits sur les scènes de théâtres, de festivals et d’universités du monde entier, et pour nos élèves de 3ᵉ ESO ! Pour Nicolas, raconter des histoires n’est pas un luxe, mais une nécessité humaine : une manière de partager des expériences, de transmettre des valeurs et de tisser des liens entre les cultures et les générations.

Nicolás nous a rendu visite avec un répertoire de contes provenant de différents pays, mélangeant tradition, histoire et modernité.

Un grand merci à Fraga T Cuenta, car les élèves de français ont pu écouter des histoires qui les ont émus !