«Europa diversa: un reto para la educación» es el título del nuevo proyecto Erasmus + concedido al IES Bajo Cinca en la última convocatoria. Este proyecto de formación internacional de profesorado se llevará a cabo a lo largo de los próximos cursos 2019/2020 y 2020/2021.

Este tercer proyecto gira entorno a la diversidad europea como fuente de oportunidades para el profesorado y alumnado. La diversidad supone un reto que contribuye a la construcción de una Europa moderna y diversa.

Son objetivos del proyecto: Enfoques metodológicos innovadores, el diálogo intercultural, la inclusión, la competencia comunicativa y la organización escolar..

Participan 6 docentes del centro que realizarán 11 movilidades a Francia, Holanda, Islandia, Italia, Malta y Reino Unido.  Están previstos 8 cursos de formación y 3 períodos de observación en centros educativos (job shadowing).

Gracias a este proyecto se mejorarán las competencias del profesorado, lo que supondrá una mejora de la calidad docente en las aulas. De esta manera, el proyecto contribuirá de forma efectiva a que el alumnado entienda el concepto de Europa diversa como una oportunidad de mejora para su futuro.

Un año más, docentes del IES Bajo Cinca han participado en el programa Mira y Actúa. Un programa de formación del profesorado que pretende difundir experiencias ineresantes que se están realizando en los centros aragoneses.

En enero los alumnos de 2º de Bachillerato de Humanidades hemos realizado en clase una prueba de Latín y otra de Griego para obtener un título a nivel europeo (Euroclassica) de conocimientos sobre ambas lenguas. De Griego, el nivel era medio, pero este año, como novedad, el de Latín era más alto (Ianua). De hecho la prueba de nivel medio de latín (Vestibulum) se realizó en las mismas fechas a los alumnos de 1º de Bachillerato.

 Éstas fueron corregidas a posteriori  por nuestra profesora Esther Coscolla a la que se le facilitaron las plantillas de respuestas por parte del coordinador para que el proceso fuera totalmente transparente. Una vez corregidas, Esther mandó el número de respuestas acertadas por cada alumno en cada prueba.

En función del número de aciertos, el diploma era de oro, plata o bronce.

Éste es el tercer año que se realiza. La valoramos como positiva e interesante puesto que hemos aprendido mucho realizándolas. Además, consideramos que es otro modo de que se nos reconozca las cuatro horas semanales, durante dos años, que dedicamos a estas materias.

http://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=1074306944040&fbclid=IwAR1ziI0x3PknOJMzKtZVR16qjJXnz9gdipDAr3eyAmpKWHHu8WGe_dltH44

Plazo del 27 de Mayo al 7 de Junio.

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