Nov 16
Els alumnes de 1r d’ESO de català van fer un taller al nostre centre on, els iaios d’alguns d’ells i les professores d’aquesta assignatura, els van ensenyar com es fan les olives a casa. Per a fer-ho, cada alumne va portar el material necessari per poder fer un potet d’olives i, finalment, endur-se’l a casa seva on, d’aquí a 3 mesos podran menjar-se-les amb la seva família.
Nov 13
EL SEMINARI AUTONÒMIC DE PROFESSORS DE CATALÀ ESTÀ DE CELEBRACIÓ PEL RECONEIXEMENT A LA SEVA TASCA AMB L’ENTREGA DEL PREMI DESIDERI LOMBARTE 2017
L’agraïment és doble: d’una banda, és un reconeixement a la professió de mestre i, de l’altra, a la riquesa del patrimoni lingüístic d’Aragó.
Els professors de català desitgen compartir i fer extensiu aquest premi A TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA: a tot el professorat i equips directius perquè han fet possible l’existència de l’assignatura i dels programes de bilingüisme en els centres. I també a l’alumnat i les famílies que han estat els veritables pilars al llarg de tots aquests anys.
En el marc dels actes de celebració del Dia Europeu de les Llengües, el día 29 de setembre a les 18.00 es va lliurar al Pavelló Municipal d’Alcampell (Osca) el Premi Desideri Lombarte 2017, que en la seva segona edició ha recaigut en el Seminari Autonòmic de professors/es de Llengua Catalana escollit per la seua inestimable contribució durant més de 30 anys a la normalització de la llengua catalana a Aragó. Des del 1984, els professors que han desenvolupat la tasca de l’ensenyament d’aquesta matèria s’han reunit per coordinar els criteris pedagògics dels docents aragonesos de l’àrea de llengua catalana, han confeccionat materials i recursos adaptats a les necessitats i la realitat lingüística aragonesa.
El Seminari abasta tot el professorat de llengua catalana de totes les etapes educatives i de tot el territori aragonès catalanoparlant, des dels seus inicis als anys vuitanta fins a l’actualitat, contribuint a formar pedagògicament el professorat de l’àrea de llengua catalana i col·laborant en la dinamització cultural d’aquest idioma entre l’alumnat.
El Premi Desideri Lombarte reconeix una tasca continuada o d’especial notorietat i importància, en qualsevol dels àmbits socials, culturals, esportius, artístics, econòmics, etc. que suposen un destacat benefici per al català d’Aragó.
Nov 07
El alumnado de 3º y 4º de ESO asistió el día 30 de octubre a una representación teatral organizada por el Departamento de Inglés del IES Bajo Cinca. La compañía estaba compuesta por actores británicos y la obra se titulaba That’s Life! La actividad tuvo lugar en el salón de actos del edificio de la Comarca del Bajo Cinca y desde aquí queremos agradecer su cesión gratuita. ¡Lo pasamos realmente bien!
Nov 06
Los alumnos de 1ºA han expuesto sus trabajos sobre Bandas Sonoras de películas de terror de durante esta semana de Halloween. Han usado códigos QR para que a través de un dispositivo móvil nos sea fácil acceder a la música de estas películas.
Si quieres ver más sobre esta actividad entra en el siguiente link:
https://dequemusicabassblog.wordpress.com/…/carteles-sonor…/
Oct 26
¡Felicidades! Su centro ha sido galardonado con el Sello de Calidad Europeo por el excelente trabajo realizado en el proyecto “BIOS : Birds In Our Schools” de eTwinning. Esto significa que su trabajo, el trabajo de sus estudiantes y el de su centro ha sido reconocido al más alto nivel europeo.
Éste es el mensaje que hemos recibido este mes de octubre del equipo eTwinning y que tan felices nos hace.
Después de varios meses de colaboración e intenso trabajo con alumnos y profesores del instituto Lycée Saint Cricq de Pau, Francia, hemos recibido esta muy grata recompensa: el Sello de Calidad eTwinning.
El curso pasado, 2016-2017, los alumnos de 4º de ESO de Biología y Geología participaron en este proyecto europeo eTwinning titulado BIOS: “Birds in Our School”. A lo largo del proyecto, los alumnos de los dos países investigaron acerca de las aves que habitan en cada región. Trabajaron en grupos internacionales para estudiar a fondo las características y el comportamiento de las aves. Para ello se realizó un trabajo de campo continuado basado en la observación de las aves que visitaban el patio del instituto, tanto sobre las comederas instaladas en el mismo como en los alrededores. Además se utilizaron diversas herramientas TIC para crear presentaciones de voz e infografías, entre otras.
En definitiva, realizaron un trabajo estructurado, basado en el método científico, a través del cual se recogieron datos, se analizaron, compararon y elaboraron conclusiones.
Por todos estos motivos, el proyecto ha sido merecedor del Sello de Calidad. ¡Enhorabuena a todos!
Podéis visitar el proyecto aquí: https://www.etwinning.net/es/pub/index.htm
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Oct 18
