Dentro del Plan de Tutorial de 2º Bachillerato nos han visitado Celia Lasheras y Víctor González de la promoción 2020-2021.
Celia cursa el Doble Grado de Geografía – Historia e Historia del Arte y Víctor Periodismo. Ambos estudian en la UOC (Universitat Oberta de Catalunya).
El alumnado de 2º HCS se ha mostrado interesado por saber el funcionamiento de las universidades online.

El pasado martes visitamos el Centro Ocupacional Bajo Cinca de Valentia. L@s trabajador@s y usuari@s del Centro nos han mostrado las instalaciones y el nuevo jardín, y además pudimos participar en todo el proceso de elaboración de los jabones que hacen ell@s mism@s.
Tanto el alumnado como el profesorado de Valores Éticos y Religión hemos comprobado la importancia de la labor desarrollada en este centro para promover la autonomía y el desarrollo personal y profesional de las personas con discapacidad.
¡Muchas gracias por vuestra hospitalidad!

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Los alumnos de 2° de la ESO han puesto su granito de arena en la decoración navideña del centro construyendo estos adornos de madera en el taller de tecnología.

El departamento de catalán, junto con su alumnado, os desea unas felices fiestas de Navidad!!

Aquí tenéis el diseño y la frase ganadores del concurso de «Tarjetones 2022» organizado por el Departamento de Artes Plásticas del IES Bajo Cinca. ¡Enhorabuena al alumnado ganador y muchas gracias a todos los participantes! ¡Felices fiestas!

En el IES Bajo Cinca ya estamos ambientados para estas fiestas. Esta es una muestra de los trabajos de que los alumnos han realizado en las materias de Educación Plástica y Dibujo Técnico.
A esta decoración organizada por el departamento de Artes Plásticas se unirán en breve otros departamentos: Tecnología, Francés e Inglés. Os lo mostraremos dentro de poco.

Departamento Artes Plásticas

El lunes 28 de noviembre de 2022, el alumnado del CFGS de Marketing y Publicidad realizó una actividad conjunta entre el módulo de Atención al Cliente, Consumidor y Usuario de primer curso y el módulo de Lanzamiento de Productos y Servicios de segundo curso.
La actividad consistía en que el alumnado de segundo presentara el producto o servicio en el que ha estado trabajando durante el primer trimestre del curso 2022/2023 para lanzarlo al mercado como si se tratase de un lanzamiento real. Entre los productos y servicios presentados se encontraban un robot limpiador, muebles convertibles elaborados con materiales biodegradables, una aplicación para combinar prendas de vestir y una cafetera inteligente y en que el alumnado de primero elaborase una reseña sobre el acto para el módulo de Atención al Cliente, Consumidor y Usuario.
La actividad tenía la finalidad de trabajar diferentes competencias profesionales, personales y sociales como las siguientes:
-Gestionar el lanzamiento e implantación de productos y/o servicios en el mercado, aplicando las estrategias de marketing y las acciones promocionales adecuadas, de acuerdo con lo establecido en el plan de marketing de la empresa u organización. -Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. -Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo. -Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo. Ha sido una actividad muy enriquecedora para todo el alumnado que principalmente les ha permitido conocer sus puntos fuertes en cuanto a la comunicación verbal y no verbal así como en la planificación y también los puntos en los que tienen que trabajar para mejorar. Además, les ha acercado un poco más al mercado laboral y han reflexionado sobre la importancia de cuidar tanto el lenguaje verbal como el no verbal, de realizar una correcta planificación o de elaborar el material de apoyo más adecuado para una presentación.
¡Buen trabajo chicas!