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PRÉSTAMO DE LIBROS PARA BACHILLERATO

La AMYPA del IES Bajo Cinca, ha decidido dar continuidad al Banco de libros de la ESO también en los cursos de Bachillerato, con un proyecto de reutilización gestionado por la empresa Iddink

En el siguiente documento podéis consultar la información sobre este sistema de préstamo de libros para Bachillerato. El día 12 de julio por la mañana estarán en nuestro centro para ayudar a las familias interesadas a realizar el pedido.

Préstamo de libros Bachillerato

Visita Erasmus +

Isabel Baranda, asesora de internacionalización del CIFPA y coordinadora del consorcio del programa Erasmus+ en el que participa el IES Bajo Cinca nos ha visitado y ha organizado una mesa online desde nuestro instituto. En esta mesa, además, han participado y han contado su experiencia el coordinador Erasmus+ y dos tutores de FCT cuyos alumnos han participado este curso en el programa de movilidad.

Además, Isabel ha visitado al alumno francés, Lucas, que está desarrollando sus prácticas de comercio internacional en la empresa Rigual S.A. y ha conocido de cerca el trabajo que ha estado desarrollando durante este tiempo.

Final de curso CFGS Marketing y publicidad

Los alumnos del CFGS Marketing y publicidad, acompañados por sus profesoras, han organizado una visita a la Bodega Sommos en Barbastro, la empresa donde una de las alumnas ha realizado la FCT, para celebrar el fin de curso. 
También asistieron a la actividad Lucas y Marie los alumnos franceses que están haciendo prácticas en empresas de la zona a través del programa movilidad Erasmus+. Fue un día estupendo!!!!

Poyecto Fraga y el IES Bajo Cinca amigos de “La agenda 2030”

Desde el Departamento de Economía, para final de curso, se ha trabajado con los alumnos de 2º de la ESO el proyecto: “FRAGA Y EL IES BAJO CINCA AMIGOS DE LA AGENDA 2030”.

El proyecto ha consistido en la investigación, por parte del alumnado sobre: ¿qué son los ODS y la Agenda 2030? 

Por grupos, los alumnos y alumnas han investigado sobre un ODS que ellos mismos /as eligieron:

– Problemas relacionados con ese ODS

– Soluciones que ya existen

– Soluciones que aporta el alumnado

El producto final ha sido una serie de vídeos con la explicación de lo investigado por el alumnado, y una carta dirigida al Ayuntamiento de Fraga, en la que se han unificado las investigaciones y soluciones aportadas por cada grupo de alumnos / as.

Se grabó un vídeo en el que un representante de cada grupo leía una parte de la carta,  y se colgó en Youtube para, al final de curso, exponerlo ante todo el alumnado del centro en la “Feria de proyectos”.

Os dejamos aquí el link del vídeo de la carta, y vídeos de los alumnos:

VÍDEOS ALUMNADO:

https://youtu.be/h-Vzh8rbigE

https://youtu.be/IkMqtfAaiCo

https://youtu.be/3bxcw9wO-8A

https://youtu.be/W8iV4klaORo

 

VÍDEO CARTA DEL IES BAJO CINCA AL AYTO. DE FRAGA:

https://youtu.be/M10fNF2c6Rw

Ganadora de concurso de microrrelatos

EL MALTRATO ANIMAL

Era un día bastante brumoso. Estaba en mi cama, cuando repentinamente mi madre en la habitación y me dijo que me fuera a casa de mi abuela a recoger a mi perro. Mientras iba por esas calles tan viejas, vi como una pareja cogía a un perro y lo lanzaba de arriba abajo como si fuera un juguete. Me indigné mucho al ver eso. No sabía qué hacer pero estaba claro que no me podía quedar de brazos cruzados así que decidí intervenir.

Mientras estaba hablando con uno, vi cómo la mujer le prendía fuego a la mascota y lo tapaba con una caja. Inmediatamente eché agua sin pensarlo. Lo cogí y salí corriendo lo más rápido posible. En ese mismo instante, llamé a la policía y a la protectora de animales para que ayudaran al pobre perro.

Cuando íbamos camino del veterinario, me interrogaron sobre lo sucedido. Estaba muy perdida y no sabía qué declarar.

El veterinario me dijo que el perro tenía quemaduras pero dentro de lo que cabía, estaba bien. Así que llamé a mi madre y le conté todo.

Cuando ella vino, decidimos adoptar al perro y seguir los tratamientos del veterinario para que mejorase. Y yo, estaré dispuesta a darle toda la atención y el cariño que se merece.

ELISABETH TAVKIN 3º B

Vídeo de Poesía intercultural realizado por alumnado de 1 y 2 ESO